Resultados: 7

Ações educativas na melhoria da comunicação entre profissionais de saúde: revisão integrativa

Objetivo: Mapear as ações educativas para a melhoria na comunicação entre profissionais de saúde. Método: Revisão integrativa entre junho e agosto de 2021. Incluídos artigos com texto completo, publicados entre 2016 e 2021, em português, inglês e espanhol. Excluídos resumos, editoriais, disser...

Ações executadas no Programa Saúde na Escola e seus fatores associados

Av. enferm; 39 (2), 2021
Objetivo: analisar a associação das ações dos componentes I (com ações de avaliação clínica e psicossocial) e II (com ações de promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos) do Programa Saúde na Escola com a sua localização territorial, categoria e qualificação profissional. Ma...

Conhecer para capacitar o cuidador informal da pessoa dependente em contexto de cuidados continuados: Intervenções do enfermeiro de reabilitação

Introdução: O Cuidador Informal (CI) enfrenta múltiplas dificuldades no cuidado da pessoa dependente. O Enfermeiro de Reabilitação, pode desempenhar um papel determinante na capacitação destes cuidadores, direcionando as suas intervenções a partir das dificuldades apresentadas. Assim, é propós...

Educational actions: an action research with Family Health Strategy professionals and users

Rev. bras. enferm; 73 (5), 2020
ABSTRACT Objectives: to identify the factors that influence educational actions, and building with professionals and users proposed educational strategies that encourage popular participation. Methods: an action research, in which individual interviews, participant observation and Focus Group were con...

Teaching-service integration: building the educational workshop in healthcare

Rev. bras. enferm; 72 (2), 2019
ABSTRACT Objective: To identify the pedagogical strategies and the elements that determine the construction of the educational workshop in healthcare at the teaching-service integration process. Method: Collective case study with qualitative approach. The cases consisted of two undergraduate courses in...

Implementation of the integrality principle in Technical Nursing Courses at schools in the SUS Network

Texto & contexto enferm; 25 (4), 2016
ABSTRACT Objective: to understand how the coordinators of technical schools in the Unified Health System perceive the application of the integrality principle in the training process of nursing technicians. Method: qualitative research through the Collective Subject Discourse, involving 12 coordinato...